Iniciativa busca ouvir a comunidade para garantir segurança viária com intervenções permanentes
A CET-Rio dá início a uma nova etapa do programa “A Caminho da Escola”, que visa ampliar a participação da comunidade na transformação de medidas de segurança viária temporárias em ações permanentes. Através deste projeto, a entidade pretende envolver os moradores na definição de melhorias que desejam para a área ao redor das escolas, incluindo a construção de calçadas, travessias elevadas, estacionamentos e até mesmo praças para uso e lazer da população.
Nos dias 11 e 13 de agosto, a mobilização aconteceu nas escolas municipais Tóquio e Ministro Alcides Carneiro, localizadas em Campo Grande, na Zona Oeste do Rio de Janeiro. O evento, que integrou a fase piloto do programa A Caminho da Escola 3.0, contou com a participação de alunos, professores, pais e moradores. Diversas atividades foram organizadas, incluindo dinâmicas em grupo, apresentações culturais, uma peça teatral sobre trânsito e a distribuição de mudas.
A professora Marcela Máximo, da Escola Municipal Ministro Alcides Carneiro, elogiou a iniciativa e destacou a importância da interação promovida pela CET-Rio. Desde 2022, a CET-Rio já implementou projetos de segurança viária em 81 escolas municipais, sempre a partir das sugestões da comunidade escolar. Entre as medidas adotadas estão a criação de novas faixas de pedestres, a redução das distâncias de travessia e a melhoria da sinalização nas proximidades das escolas.
As intervenções são realizadas por meio do urbanismo tático, uma abordagem de baixo custo e rápida implementação, que utiliza pintura no pavimento e balizadores para aumentar a segurança dos espaços públicos. A equipe responsável pelo projeto é composta por educadores, arquitetos e técnicos, que agora irão ouvir não apenas alunos e professores, mas também os moradores da região.
O programa “A Caminho da Escola” é uma parceria entre a CET-Rio e a Secretaria Municipal de Educação, e tem como objetivo promover a segurança viária nas redondezas das escolas com a colaboração dos alunos na elaboração de um mapa de risco. Esse mapa, criado pelos estudantes, é utilizado para identificar os pontos críticos no trajeto casa-escola e, após sua avaliação pela CET-Rio, serve como base para a implementação de melhorias.
Desde o início do programa, cerca de 39.468 alunos de escolas públicas e privadas participaram das atividades educativas, que incluem apresentações de peças teatrais sobre trânsito e oficinas de debate sobre mobilidade urbana sustentável. Até agora, 1.373 turmas foram atendidas em 447 instituições de ensino, totalizando 677 ações realizadas.
A CET-Rio também recebeu reconhecimento internacional por seu trabalho. A entidade foi selecionada pelo programa “Street for Kids”, da Global Designing Cities Initiative, e compete com propostas de 60 cidades ao redor do mundo, incluindo Bogotá e Cali, na Colômbia, além de cidades brasileiras como Salvador e Fortaleza. O projeto também foi premiado pelo Instituto de Arquitetura e Urbanismo (IAB) e recebeu a certificação ouro “What Work Cities” da Bloomberg. Além disso, parcerias com organizações como Unicef, FIA e Banco Mundial estão sendo estabelecidas para aprimorar as ações voltadas à segurança nas vias da cidade, beneficiando pedestres, ciclistas e motoristas.
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