A cidade de Araruama, na Região dos Lagos, foi destaque nacional no Prêmio SIM à Igualdade Racial, organizado pelo Instituto ID_BR. O município ficou entre as 10 melhores secretarias de Educação do país na premiação, que avalia iniciativas voltadas à promoção da igualdade racial e da inclusão social.
A indicação colocou Araruama em um grupo seleto, dentro de um universo que reúne mais de 5.500 administrações estaduais e municipais. No Estado do Rio de Janeiro, apenas dois municípios chegaram à final: a capital, Rio de Janeiro, que levou o prêmio principal, e Araruama.
A cerimônia de premiação aconteceu na noite de quarta-feira (13) e reuniu referências nacionais no debate racial, além de artistas, ativistas, movimentos sociais e nomes da música.
Única representante da Região dos Lagos
A presença de Araruama entre os finalistas foi tratada pela gestão municipal como resultado das ações desenvolvidas na rede pública de ensino. O reconhecimento também colocou a cidade como a única representante da Região dos Lagos na fase final da premiação.
Segundo a prefeitura, a indicação reflete o avanço de políticas educacionais voltadas à igualdade racial, ao respeito às diferenças e à valorização da diversidade dentro das escolas municipais.
A prefeita de Araruama, Daniela Soares (MDB), afirmou que a conquista tem peso especial pelo pouco tempo de gestão. “É de uma importância enorme sermos destaque em um prêmio com essa magnitude. Com apenas um ano e quatro meses de gestão, a nossa cidade já começa a colher frutos tão expressivos como este, sendo indicada a um dos maiores prêmios de igualdade racial do país”, declarou.
Ela também destacou o trabalho da Secretaria Municipal de Educação na construção dessas políticas. “Isso mostra que Araruama segue com um trabalho forte e firme em busca de consolidar essa política, fruto de uma atuação brilhante que a nossa Secretaria de Educação vem desenvolvendo”, afirmou.
Política educacional antirracista
A gestão municipal afirma que as ações têm como foco levar o debate sobre igualdade racial para a rotina escolar, de forma acessível aos alunos da rede pública.
Para a Daniela, o reconhecimento nacional não é o objetivo final, mas um sinal de que as políticas adotadas começam a gerar resultado. “O foco principal de todo esse esforço é garantir que os saberes de uma sociedade cada vez mais igualitária cheguem, de fato, a cada uma das crianças e jovens que estudam em nossa rede municipal”, completou.
